个人简介                                                                                                                                                                                                                                                                            

陈新键，男，1968年2月出生于广东惠来县，体育教育训练学硕士研究生，中国共产党员，教授，硕士生导师，篮球教研室副主任；篮球国家级裁判、CBA职业联赛裁判员、广东省篮球协会裁判委员会主任。                                                                                                                              

曾任广州第16届亚洲运会、深圳第26届世界大学生运动会篮球项目竞赛副主任。执裁过2015-2016赛季CBA全明星赛、第12届全国运动会男子篮球赛（青年组）冠亚军决赛、2014NBL全国男子篮球联赛总决赛。2014年执裁CBA闽浙之战，该场比赛打了5个加时，创造中国篮球历史6项纪录。2017年任第13届全国学生运动会篮球赛（大学组）副裁判长。长期担任省体育局、省教育厅、省篮协主办的全省篮球教练员、裁判员和中、小学骨干教师培训班的培训讲师。                                                                                                                                                                

主要研究方向：篮球运动教学训练理论与实践；大型体育竞赛组织与管理；篮球裁判理论与临场执裁方法。

                                                                            主要学术著作、教材及教学成果                                                                                 

近十多年来，主持和参与省部、厅级研究课题18项；撰写了20多篇学术论文，并在《北京体育大学学报》等中文核心和省级期刊发表，有1篇论文获得全国高等体育院校体育教育训练论文报告会一等奖；主编著作一部，副主编教材三部，参编教材四部，其中《篮球运动教程》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。2007年创建全院学生技能实践竞赛平台——“粤汇杯”篮球联赛。                                                                                           

2009年评为第五批高校“千百十工程”校级培养对象；2011年获广州体院“黎伟权基金十佳教师”；2011年指导学生参加全省体育教育教学基本功大赛获第一名；2012年获得广州体院校级教学成果二等奖；多次获得全国、省、市优秀裁判员称号，2015年获得广东省男子篮球联赛特殊贡献奖，并被授予特殊贡献钻石戒指。                                                                                                                                                                        

                                                                                名师名言：燃烧自己，温暖学生；与生同学，共同成就 。                

                           教师心得                                                        

“立德树人”是教育的根本任务，作为体育院校普通的术科教师，应该在自己普通的工作岗位怎么去完成这个任务呢？我想，首先要树立教师的德。教师要做一个善良、聪明、正直的人，并有高度的责任心、事业心、关爱心、包容心。这样学生立德才有标准的参照物，教师才能更好地引领学生。其次要建立权威形象。教师要有突出的专业能力，使学生敬佩你，愿意跟你学。第三要重视课堂管理。规范有序的课堂是有效教与学的基础，从一开始就必须跟学生定好规格、立好规矩、抓好规范。然后教师上课要充满激情，并用你的激情点燃学生，让学生在你的课堂上沸腾起来。这样，学生会精神集中，忘掉疲惫，发挥潜能，积极配合，用心享受艰苦学习和训练后所获得的成果，同时还会期待着下一节课的到来。第四要注重课外延伸。课前准备、课后思考能使课堂教育更有的放矢，教与学更高效；再结合社会实践能使学生学以致用，提高其社会责任感和使命感，同时能培养其团队合作意识，增强凝聚力和师生感情。第五要心存师生互学。在知识大爆炸的时代，每个人在某一问题上都可能是你的老师，要尊重和信赖我们的学生，要有师生互学的心态，多倾听学生的心声，这对教学效果和师生感情的提高有很大帮助。第六要把好质量大关。教学是手段，知识是载体，育人是目的。重视教学过程，规范评价体系，树立榜样力量，养成终身学习，达到共同成就。                                       

二十多年的教学过程中，一直诚惶诚恐，深怕误人子弟；唯有自身不断学习提高，用行动影响和感化学生，并与学生共同学习，相互监督，“师与生共同立德，携手成为社会有用人才”。                                                                                                                                                    

                                                                                                     教师寄语                                     “看别人的故事，想自己的人生”，认真思考人生是一辈子非常重要的事情，寻找人生的目标，并明确人生目标，你的一生将有了灯塔；在大学时期可能是你深入思考这个问题的最好时间，否则忙碌的职场、家庭责任以及获得一些荣誉后的陶醉都将吞没你的时间和远见；如果你在学校的时间匆匆而过，没有方向，你的人生将可能遭遇到更大地打击。长期看来，确立目标，比你现在所学的知识更重要，如果你花时间来寻找你的人生目标，那将是你学到最重要的东西。                                                                 
   我很推崇“亦师亦友”的师生关系，每年都能与一群朝气蓬勃的年轻生命在一起是我一生的荣幸，学生是我一生最值得投资的人，希望你们能获得深层次的快乐，当我们再相逢时，你们能骄傲的告诉母校和老师，你一直在你人生的灯塔引领下健康、正直地生活着。