一、总体情况
王晓东(1970.5),湖北蕲春人,北京体育大学体育教育训练学博士,教授,泰国吞武里大学博士生导师。主要研究方向体育教育训练学、体育新闻传播学。中国体育科学学会体育新闻分会常务理事、中国高校影视学会体育影视分会副会长、广东省新闻传播教学指导委员会委员。广东省青少年校园足球专家委员会副主任;广东省体育记者协会副会长。
1993年获湖北大学体育教育教育学学士;1999获年湖北大学体育教育训练学教育学硕士;2005年北京体育大学体育教育训练学教育博士。
2009年在美国马里兰大学考察美国大学体育传播
广州体育学院推荐王晓东参评广东省教学名师评审公示照片
现为广州体育学院体育传媒学院院长,国家一流课程(2020)、国家虚拟仿真实验教学项目(2018)负责人,广东省冲补强提升计划重点学科新闻传播学负责人,广东省千百十工程省级优秀培养对象,国家社科基金项目成果鉴定专家。
2014年师生篮球友谊赛动感瞬间
2003年以来,主持省部级课题6项,地厅级课题11项,出版教材、专著各一部。以第1作者身份在《体育科学》等体育中文核心刊物上发表论文43篇,并多次在全国体育大会科报会、奥科会等重要学术会议作报告,先后有6篇文章被人大复印资料《体育》全文转载。
近五年来取得了省部级教学、实验以及科研平台项目12项:《体育赛事现场报道虚拟仿真系统》2018年获教育部国家级虚拟仿真实验教学项目,2020年被认定为国家一流课程;广东省“冲补强”提升计划重点学科新闻传播学(2018)和广东省特色重点学科新闻学(2016);《体育传播技术与舆情数据重点实验室》2018年获得广东省普通高校哲学社会科学重点实验室建设立项;体育新闻实验中心2014年广东省高等学校实验教学示范中心,2017年通过验收;2019年,新闻传播学教学团队获得广东省教学团队称号;2021年2月,新闻传播学课程思政教学团队获得了广东省首批课程思政教学示范团队称号;另外还获得广东省联合培养研究生示范基地基地1项(2016);广东省高等学校特色专业建设点1项(2014);广东省高等学校精品课程(2014)和2个省级大学生实践教学基地(2014,2016)。
二、主要学术著作和教材及教学成果
1.具有代表性的论文清单
序号 | 论文题目 | 发布刊物 | 刊发时间 |
1 | 论传播媒介形态变化及其对我国体育传播未来的影响 | 上海体育学院学报 | 2003年第5期 |
2 | 体育信息交流过程中非语言符号作用研究 | 中国体育科技 | 2003第11期 |
3 | 体育产品属性及体育产业若干理论问题的思考 | 体育科学 | 2005年第5期 |
4 | 对日韩世界杯和雅典奥运会电视转播市场的比较研究 | 上海体育学院学报 | 2005年第5期 |
5 | 对雅典奥运会和釜山亚运会赛事收视状况的比较研究 | 北京体育大学学报 | 2006年第2期 |
6 | 全球性体育赛事电视转播权开发概况的解析与思考 | 武汉体育学院学报 | 2006年第10期 |
7 | 奥运会网络传播的历史回顾与前景展望 | 武汉体育学院学报 | 2006年第5期 |
8 | 奥运会电视转播发展回顾及对2008北京奥运会的启示 | 成都体育学院学报 | 2006年第6期 |
9 | 美国职业体育赛事电视转播权开发研究 | 体育文化导刊 | 2007年第2期 |
10 | 对我国电视体育观众特征及收视行为研究 | 新闻知识 | 2007年第3期 |
11 | 奥运会电视收视回回顾及对北京奥运会收视前景展望 | 西安体育学院学报 | 2007年第5期 |
12 | 对我国网络媒体对2006世界杯报道概况的解析与思考 | 广州体育学院学报 | 2007年第3期,人大复印《体育》全文转载 |
13 | 新媒体时代体育报刊经营现状与策略 | 新闻知识 | 2009年第2期 |
14 | 2008北京奥运会电视收视概况的分析与思考 | 北京体育大学学报 | 2009年第5期 |
15 | NBA国际化传播研究 | 广州体育学院学报 | 2009年第1期 |
16 | 从英超转播权开发看我国付费电视前景 | 传媒观察 | 2008年第11期 |
17 | 2008北京奥运会互联网传播研究 | 北京体育大学学报 | 2010年第1期 |
18 | 中外男子篮球职业联赛媒体手册传播策略的分析研究 | 《新闻界》 | 2015.7:2015.14 |
19 | 媒介融合时代奥运会转播权开发研究 | 《新闻战线》 | 2015(10) |
20 | 对篮球技战术分类体系演进与重构的思考. | 中国体育科技 | 2005年第2期. |
21 | NBA电视转播状况的研究分析. | 新闻知识 | 2016.07:P11-14. |
22 | 融合媒介背景下体育新闻传播人才培养研究 | 体育学刊 | 2016年学术版 |
23 | 从中美大学篮球联赛对比看CUBA的可持续发展 | 西安体院学报 | 2004.1,人大复印《体育》2004年第5期全文转载 |
24 | 中外电视体育市场发展概况的比较与思考, | 北京体育大学学报 | 2007(10),中国人民大学复印资料全文转载; |
25 | 我国电影节目收视市场解析与思考, | 传媒, | 2014.2 |
26 | 中国网球公开赛媒体运行服务探析 | 新闻战线 | 2015.2 |
27 | 媒介融合时代奥运会转播权开发研究 | 新闻战线 | 2015年10月 |
28 | 电视综艺娱乐节目收视市场解析与思考 | 传媒观察 | 2014年3月 |
2.专著及教材出版情况
序号 | 名称 | 出版社 | 时间 |
1 | 专著:体育赛事营销传播 | 北京体育大学出版社 | 2011.12 |
2 | 教材:实用篮球训练三百例 | 北京体育大学出版社 | 2012.1 |
3.承担教学改革项目情况
项目名称 | 项目来源 | 经费 (元) | 主持/参加 | 起止日期 |
体育赛事现场报道虚拟仿真系统 | 国家一流课程、教育部国家级虚拟仿真实验教学项目 | 180万 | 主持 | 2020.12-2022.12 |
新闻学专业 | 广东省一流专业 | 30万 | 主持 | 2021.12-2023.12 |
新闻传播学教学团队 | 广东省教学团队 | 30万 | 主持 | 2019.12-2021.12 |
新闻传播学教学团队 | 广东省课程思政教学示范团队 | 30万 | 主持 | 2021.12-2023.12 |
体育新闻实验中心 | 广东省高等学校实验教学示范中心 | 150万 | 主持 | 2015.10-2017.10 |
新华通讯社实习基地 | 广东省大学生校外实践教学基地 | 30万 | 主持 | 2012.10-2014.10 |
乐视体育实习基地 | 广东省大学生校外实践教学基地 | 30万 | 主持 | 2014.12-2016.12 |
乐视体育研究生联合培养基地 | 广东省研究生联合培养示范基地 | 30万 | 主持 | 2014.12-2016.12 |
广东电视台体育频道 | 广东省大学生校外实践教学基地 | 30万 | 参与 | 2019.6-2021.6 |
《体育解说评论》在线课程 | 教育部第一批产学合作协同育人项目 | 10万 | 主持 | 2018.6-2020.6 |
体育大数据可视化实验室建设研究 | 教育部第二批产学合作协同育人项目 | 10万 | 主持 | 2020.6-2022.6 |
广东电视台体育频道 | 广东省研究生联合培养示范基地 | 30万 | 参与 | 2020.6-2022.6 |
体育媒体通论 | 广东省高等学校精品课程 | 10万 | 主持 | 2012.10-2014.10 |
三、课程建设及课堂教学实录
1.国家一流课程、国家级虚拟仿真实验教学项目建设情况简介
体育赛事现场报道是体育新闻报道的核心环节,但由于经费和采访名额的限制,一般情况下普通记者很难深入赛场做一线报道,新闻院校的在校生更是缺乏赛场一线的实战机会。通过虚拟仿真技术,可以实现前方和后方的联动对接,师生既可以穿梭进入赛场一线实景进行报道,也可以将赛场人物、场景引入到后方演播厅,增强体育赛事报道的现场感,提高了学生体育赛事现场报道能力。
2.课堂教学实录
课堂教学实录为《体育解说评论》课程第一课部分内容。体育解说评论是指媒体在转播体育赛事过程中,为帮助受众更好的欣赏比赛而提供的以解释、说明以及评论等主要功能的语言服务。《体育解说评论》是我校传媒类专业专业必修课程。课程主要内容包括三大部分:一是体育解说评论基本理论体系,二是体育解说评论的实务学习与训练,三是热门体育项目解说案例与实战。该门课程获得2018年度教育部产学合作、协同育人在线课程建设项目。本次课堂实录包括两个小专题:1、 体育解说的缘起与变迁;2、为什么需要体育解说。主要是解决体育解说评论员的历史发端、历史变迁以及存在价值等基础理论问题,为该门课程教学奠定理论基础和逻辑起点。
四、承担的课题、平台情况
1.承担过课题、平台情况
1 | 对我国体育赛事传播现状及其发展对策的研究 | 国家体育总局社会科学软科学课题 |
2 | 数字化条件下体育院校术科教学模式的构建与实施 | 福建省2004年结项)社会科学十五规划项目,2004年结项 |
3 | 现代教育技术条件下体育教学模式的理论构建与实证研究 | 中国体育科学学会科学技术(学校体育)研究项目2006年结项 |
4 | 2008北京奥运会互联网传播研究 | 国家体育总局社会科学软科学课题,2007年结项 |
5 | 2010广州亚运会新媒体传播研究 | 广州市社会科学研究项目,2008年结项 |
6 | 广东省学位办媒介融合时代体育新闻传播研究研究生培养模式研究 | 2013-2015 |
7 | 广东省高层次人才培养项目媒介融合时代广东省体育传媒业发展现状与模式研究 | 2014.8 |
2.目前正在承担的科研项目、平台
序号 | 项目名称 | 项目来源 | 起讫时间 | 科研经费 | 承担工作 |
1 | 我国电竞赛事传播模式与版权交易机制研究,在研 | 广东省普通高校人文社科重点项目 | 2020.3-2022.3 | 15万 | 主持 |
2 | 粤港澳大湾区体育舆情引导系统的研制与应用,在研 | 广东省普通高校自然科学重点项目(信息技术) | 2020.6-2022.6 | 30万 | 主持 |
3 | 重点学科新闻传播学 | 广东省冲补强提升计划重点学科 | 2021.6-2024.6 | 300万 | 主持 |
4 | 体育传播技术与舆情数据重点实验室 | 广东省普通高校哲学社会科学重点实验室 | 2019.6-2021.6 | 90万 | 主持 |
五、社会实践活动指导情况
1.体育新闻传播实验中心建设情况
该中心于2014年获得广东省高等学校实验教学示范中心建设立项,2017年通过验收。
2.广东省大学生实践教学基地新华通讯社实习基地建设情况
从2010年开始,我们和新华通讯社共同建设体育赛事媒体运行服务实践基地。从广州亚运会、深圳大运会贵阳民族运动会、南京青年奥林匹克运动会大赛,带领团队师生积极参与大赛媒体运行服务工作,他们的优异表现也引得了社会各界的一致好评。大赛组委会、有关领导多次表扬了我系师生的杰出工作,新华社更是专程来我系颁发锦旗,以表彰我系师生为亚运会和深圳世界大学生运动会做出的杰出贡献。
3.中央电视台合作情况
中央电视台合作专题节目:谁是球王,走进广体
4.腾讯体育合作情况
5.广东省大学生实践教学基地乐视体育广东站建设情况
乐视体育广东站是广州体育学院和乐视体育共建校企合作协同育人平台,乐视体育广东站在版权、场地、设备技术、师资队伍、节目资源以及报道资质等六个方面建立了协同育人机制,转播赛事1032场,采编新闻11896条,在培养体育解说、体育现场报道以及体育节目创作人才等方面取得了很好的效果。先后共有348名师生参与乐视体育广东站的建设工作,有的同学担任出镜解说,创造了在校学生出境解说世界大赛的先河;有的同学以官方记者身份采访了中超、CBA以及亚冠联赛等国内外顶级赛事,实现了在校学生实战参与大赛报道的突破。乐视体育专门在我校设立了奖学金,以表彰他们为该站建设作出的贡献。该站先后获得广东省大学生实践教学基地称号和广东省高等学校研究生联合培养基地。
乐视体育实习学生解说合集 | |
6.自媒体团队广体传媒建设情况
六、培养优秀学子代表风采
优秀学生刘军的视频介绍 | |
七、教师心声与寄语
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